学校の勉強についていくのが大変な子供も目にしますが、理由として管理がふさわしくされていないことがあります。つまり、特に家での学習の習慣が確立されていないことがあるのです。あまやかされ、放任状態で、宿題もろくに見てもらっていないという時についていきにくくなります。確かに、家庭環境は大きく影響します。親が適度な関心を払うなら、子供は勉強が必要であることを認識できるようになります。
一般的に思春期の前は比較的順調に勉強するようですが、思春期を過ぎてから、より明確な目的意識がないなら子供は勉強がいやになっていきます。また、クラスでの勉強についていくことができなくなっていき、連鎖反応で落ちこぼれていくのです。悪循環です。そのような時に家族のサポートが大事になります。親は子供の勉強内容に注意を払い、なぜ、勉強が大事かということを、子供に理性的にわからせてあげる必要があります。また、適度に子供に期待していることを述べて、子供への関心を表せます。